第十一課 敬拜與聖樂（二）

第十一課 敬拜與聖樂（二）

“敬拜”三要素為：內容、架構和風格
一、“敬拜”的內容：
今天信徒能敬拜，是因基督的救贖（福音），故敬拜應該以“福音”為內容，藉讀經、禱告、講道、唱詩和聖餐等，來敍述、思想“福音”的內涵；並獻上感恩和頌贊。信徒因而得更新，神的名得彰顯。

二、“敬拜”的架構：
在敬拜的程式上，作妥善的安排，使敬拜的內容有秩序、有關聯。從歷史的發展，基督教的敬拜架構都包括四個步驟：1.聚集進入禮堂、2.神話語的職事、3.感恩奉獻的職事（聖餐）、4.差遣散會。
使徒行傳2：42描述初代基督徒敬拜的活動，他們“恒心遵守使徒的教訓，彼此交接，擘餅、祈禱。”由此可見，初代教會的敬拜以“教訓”（神的話）和“擘餅”（聖餐）為主要項目，以後加上“開始”（聚集）和“結束”（差遣散會）兩部分，即形成“敬拜四步曲的架構”；聖樂在每個步驟中，均發揮重要功能。

1.聚集進入禮堂
目的：預備敬拜者迎見神，並預備聆聽神的話語。
特色：簡短；使用音樂及象徵性的行動，帶出歡樂喜慶，或者安靜莊重的氣氛。
活動項目：列隊入堂、問安、唱詩、宣召、短禱等。

2.神話語的職事
目的：謙卑受教，接受啟示，被“道”模塑，更像基督。
特色：安靜的，專注的，運用理性默思，並有所回應。
活動項目：讀經、啟應文、講道（聽道）、唱經文詩或者詩篇、講故事、短劇、使用影音媒體等，把神的道深植人心。
注意：敬拜是人與神的對話交流，非但要領受“道”，亦要回應“道”。可用回應詩、簡短討論、及委身立志的禱告等行動為回應。

3.感恩奉獻的職事（聖餐）
歷史背景：因天主教隊聖餐禮儀過分重視，卻忽視聖經教導，使宗教改革後的基督教會傾向於減少聖餐次數，置於較次要地位。
聖餐的由來：耶穌最後晚餐時親自設立，使徒也強調教導；初代教會遵守實踐。
聖餐的意義：紀念主的死、慶祝主的復活、有份於基督的生命、感恩獻身、肢體相愛、等候主再來。
活動項目：若非每次崇拜都守聖餐，則以見證、奉獻、獻詩等活動表達聖餐的精神（紀念、感恩、委身等）。

4.差遣散會
目的：帶著敬拜後的更新，到世界去見證神、傳福音。
特色：簡短、滿有活力、期望和喜悅。
活動項目：報告事工、祝禱、教會詩歌、列隊出堂；可唱宣教詩歌、福音詩歌。

三、“敬拜”的風格
根據敬拜團體的文化背景、時代的特色，將敬拜的架構，置於恰當、自然的氣氛和環境中，有效地達成各步驟的目的。

作業：
1.請寫出敬拜架構的四個步驟。
2.請根據您敬拜的經驗，述說“聖樂”在敬拜的各步驟中所產生的效果